Lutando pela melhor Educação das crianças

No sábado passado dia 22/10/2011, passei a manhã toda reunida com várias pessoas na I Conferência Municipal de Educação de Curitiba - Etapa Regional - A Qualidade Social de Educação, onde estava uma grande concentração de pais, professores e interessados na melhoria da educação das escolas de Curitiba.

Essa etapa trazia propostas de vários locais de ensino, público, privado e particular, estávamos reunidos para montar 5 propostas dos temas em que participávamos, estavam separados nas seguintes categorias:

- Grupo 1 – Formação e valorização dos profissionais da educação; 

- Grupo 2 – Gestão e financiamento da educação;
- Grupo 3 – Educação integral;
- Grupo 4 – Inclusão e diversidade; 

- Grupo 5 – Planejamento e avaliação. 

Para maiores informações entre no site:

(http://www.cidadedoconhecimento.org.br/cidadedoconhecimento/index.php?subcan=7&cod_not=35797 ) 

Eu por exemplo estava na proposta do Grupo 3 Educação Integral, onde tinha como base inicial 34 propostas, dessas tínhamos que tirar as 5 propostas que irão para votação nos dias 2 e 3 de dezembro, quando estaremos reunidos novamente e eu estarei envolvida para votar como delegada do meu grupo de pais participantes.

Posso afirmar que o grupo em que eu estava envolvida, ouve grandes discussões e ânimos a flor da pele, pois cada setor tinha uma opinião e visão, cada um queria que seu tema fosse escolhido, tínhamos tempo cronometrado e se por acaso não conseguíssemos dissolver essas 34 propostas em 5 ótimas propostas, estaríamos ali perdendo a grande chance de melhorar o estudo de todas as nossas crianças, acabei descobrindo em mim mesma um gosto por lutar pelos direitos daqueles que não tem voz e nem poder ativo para lutar, estar ali posso afirmar era uma grande honra, ser ouvida, ajudar a lutar por questões que irão modificar num futuro próximo o sistema de ensino das futuras gerações e uma grande responsabilidade que acredito ter feito muito bem, e ter a votação de um grande grupo em representa-los futuramente perante nossos governantes foi melhor ainda.

Separamos essas 34 propostas em 5 tópicos de suma importância: Recursos Humanos, Infraestrutura, Currículo, Participação da família/valorização/comprometimento e Verba, pois acreditamos que esses 5 estejam interligados e sejam importantes para o excelente desenvolvimento escolar e participativo dos pais e interessados, entendendo que temos que ter pessoas preparadas para enfrentar o dia-a-dia de uma sala de aula onde a criança traz de casa uma grande carga emocional, onde ela possa encontrar uma boa infraestrutura de ensino que sacie a sua curiosidade e desperte a sua vontade de crescer e evoluir, sentindo-se valorizada, compreendida e apoiada pela família que será sua base de crescimento.

E seus pais sintam-se seguros ao encaminhar seu filho para a escola, sabendo que a escola está apta para ajudar na criação e educação dessa criança, com a sua verba destinada e usada corretamente por cada estabelecimento de ensino, onde o professor e respeitado e tratado com dignidade, onde futuramente sairão ótimas pessoas para o mercado de trabalho.

Estou muito feliz em participar desse primeiro passo para um futuro melhor, apoiei a ideia de uma escola integral, para que criança que estão sendo marginalizadas nas ruas, trabalhando em semáforos, sendo cruelmente agredidas, tenham na escola integral uma oportunidade de vida, estudando pela manhã e no contra-turno tendo cursos de capacitação, interação e recreação dirigida para cada faixa etária.

E estarei aqui novamente divulgando nos dias 02 e 03 de dezembro o que foi decidido, votado e apoiado, afinal estaremos todos lá eu, os demais delegados e os interessados pela melhoria da educação de nosso estado e quem me lê vai acompanhar essa decisão.

Sua Opinião

      Hoje lendo o relato da minha amiga Sam no blog dela http://www.samshiraishi.com/comunicacao-entre-pais-e-escola-questionando-a-interpretacao-da-prova-do-filho-aos8/ ao discursar sobre o ocorrido como filho dela, muito querido por sinal, veio automaticamente em minha memória um fato ocorrido com a minha filha mais velha a Kethy, as vezes parece brincadeira do destino, mas por ter 5 filhos já passei por inúmeras coisas que as vezes, vendo um exemplo a tona, minha memória acusa...rs.

        Ela passou por isso 2 vezes, a primeira foi no termino do 1 ano, quando numa questão de texto, estava lá o nosso temido "DE SUA OPINIÃO SOBRE", fui até o colégio e pedi para falar com a professora, ela muito atenciosa, pediu desculpas entendo que ela havia pedido a opinião da minha filha sobre o texto, revista a nota, Kethy feliz, e passamos por isso sem grandes problemas.

       Na 2 vez, lá aparece numa prova dê sua opinião sobre, novamente a Kethy teve a questão anulada, pois a professora não aceitou a resposta dela, lá fui eu novamente até a escola, para esclarecer o assunto, mas a professora não quis aceitar, então mandei uma carta pedindo para ela me DAR A SUA OPINIÃO sobre como educar os filhos, ela estranhou minha carta e me chamou na escola, pedindo para que eu me explicasse, disse a ela que gostaria de ter por escrito a OPINIÃO DELA, sobre como educar os filhos, e então que ela disse que não o faria, pois não tinha filhos, eu calmamente falei que não aceitava a resposta dela, onde automaticamente ela entendeu o que eu queria mostra-lhe, pedi para que ela colocasse agora a Kethy no lugar dela, onde ela como professora não aceitou a opinião da minha filha, lembro que ela concordou comigo, modificou a nota dela e até onde eu soube nunca mais colocou o dito DÊ A SUA OPINIÃO, nas provas.

   Eu acredito que cada pessoa pensa e age de uma forma, e carrego comigo, passando para os meus sempre:

SE NÃO VAI ACEITAR O QUE EU DIGO NÃO PEÇA A MINHA OPINIÃO, e sei que meus filhos fazem isso, a Kethy mesmo relata que na escola as vezes passa por antipática por conta de não querer colocar sua opinião ou ponto de vista, pois aprendeu que cada um tem a sua e nem sempre as pessoas concordam com o que dizemos.